La pédagogie made in USA
La dernière idée en date pour apprendre à lire aux enfants en difficulté de l’autre côté de l’Atlantique : leur faire lire des histoires aux chiens. Et la directrice de l’organisme qui est à l’origine du programme de déclarer : " C’est excitant, les enfants sont dans une situation où ils en savent plus que le chien ! ".
On savait que le niveau scolaire américain était très bas, mais on ne supposait quand même pas que les enfants pouvaient être d’un niveau inférieur à celui d’un chien. Apparemment, les enseignants américains sont ravis de constater qu’un enfant puisse avoir un niveau supérieur à celui d’un membre de la race canine.
Et la directrice, certainement dans une phase de lucidité, d'ajouter " : " Honnêtement, je ne suis pas sûre qu’ils comprennent ce qu’on leur lit ! ". A se demander si elle ne prend pas les gens pour des .... c(hiens) …
Le guide du programme précise : " parfois quand le chien s’endort pendant la séance, on explique aux enfants qu’il ferme les yeux pour mieux se concentrer ", et de préciser que " si le chien se met à ronfler, c’est que ça ne marche pas toujours. "
Dire qu'en France on s’étripe depuis 30 ans sur le choix des méthodes de lecture, et qu'on n’avait pas pensé à résoudre le problème pédagogique de cette façon … Décidément, toujours en avance d'une idée, ces Américains !